학교 선생님도 추천하는 부모 필독서(ft. 공부머리독서법)

 

우등생의 대전제가 다독이 된 지는 아주 오래전이죠.

하지만 많이 읽는 것만이 능사일까요?

절대로 그렇지 않습니다.

단 한 권을 읽더라도 제대로 깊이 있게 읽는 것이 중요합니다.

책을 더 깊이 있게 읽고 끝까지 사고할 수 있게 도와줄 책을 소개해 봅니다.

바로바로 학교 선생님도 추천하는 부모 필독서

공부머리독서법입니다.

 

 

 

 

1. 공부머리 독서법의 간단 요약

단순히 책을 눈으로 읽고 끝내는 것이 아니라 머리를 굴리는 일련의 활동이 핵심인 것이지요.

책을 읽으며 끊임없이 질문을 던지고, 그에 대해 생각해 보며 자신의 의견을 표현하도록 유도하는 것입니다. 아이가 책을 읽은 후, 그 내용을 단순히 기억하는 것이 아니라, 책 속의 주제와 의미를 이해하고, 책의 교훈을 자신의 삶에 적용할 수 있도록 합니다.

한마디로 책의 내용을 듣고 이해해서 내가 가지고 있던 시각과 생각을 조화롭게 버무려 내 것으로 만들 줄 아는 것입니다.

공부머리 독서법의 중요한 점은 질문을 통한 사고의 확장입니다. 아이에게 책을 읽고 나서 무엇을 느꼈는지, 어떤 생각이 떠오르는지 묻고, 아이가 스스로 답을 찾을 수 있도록 돕는 과정입니다. 이를 통해 아이는 비판적 사고와 문제 해결 능력을 자연스럽게 키울 수 있습니다.

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2. 책 읽기 싫어하는 아이를 위한 독서처방전

아이들이 책 읽기를 싫어하는 이유?

책이 재미없다.

시간이 부족하다.

디지털매체에 빠져있다.

 

책을 즐겁게 읽을 수 있도록 유도하는 것이 키포인트

1) 아이의 관심사를 노려라

책을 읽기 싫어하는 아이일수록 그들의 흥미를 끌 수 있는 책을 선택하는 것이 중요합니다. 아이가 좋아하는 주제나 캐릭터가 등장하는 책을 고르면, 아이는 자연스럽게 책에 대한 관심을 가질 수 있습니다. 예를 들어, 자동차를 좋아하는 아이에게는 자동차 이야기를 담은 책을, 공룡을 좋아하는 아이에게는 공룡과 관련된 책을 추천할 수 있습니다.

2) 짧은 시간 집중 읽기

처음에는 책을 한 번에 오래 읽는 것이 어려울 수 있으므로, 짧은 시간 동안 책을 읽게 하는 것이 효과적입니다. 예를 들어, 하루에 10분 독서부터 시작해 점차 시간을 늘려가면서 독서 습관을 기를 수 있습니다. 짧고 집중적인 독서는 아이가 책을 읽는 데 대한 부담을 줄여줍니다. 아침 10분 독서는 집중력 향상에 도움이 됩니다.

3) 독후 활동 통한 흥미유발

책을 다 읽은 후, 그 책의 내용을 그림으로 그리거나, 이야기를 다시 써보는 활동을 진행하는 것도 좋습니다. 이를 통해 아이는 책의 내용을 직접적으로 체험하고, 자신의 생각을 표현할 수 있게 됩니다. 이런 활동은 독서를 더 재미있고 창의적인 경험으로 만들어줍니다. 그림 그리기를 싫어하는 아이는 드뭅니다. 자신만의 생각으로 그림으로 자유롭게 표현하는 장을 마련해 주세요.

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3. 사고력 키우기: 질문은 생각주머니를 키운다

아이의 독서를 사고력과 연결시키는 것이 중요합니다. 공부머리 독서법은 책을 읽은 후 아이에게 질문을 던지고, 그 질문을 통해 아이의 사고를 확장하는 방식으로 진행됩니다. 이 질문들은 아이가 책을 깊이 이해하고 자신의 생각을 정리할 수 있도록 돕습니다. 책을 그냥 보고 덮는 것과 질문을 통화 대화 끌어내기는 독서효과에서 천지차이입니다.

1) 주제 관련 질문

책을 읽고 난 후, 아이에게 책의 주제에 대해 질문을 던져보세요. 예를 들어, “주인공은 왜 그렇게 행동했을까?”, “만약 다른 결정을 내렸다면 어떤 결과가 나왔을까?”라는 질문을 통해 아이는 책 속 인물이나 주제에 대한 깊은 이해를 할 수 있습니다. 작가는 무엇을 말하고자 하는지 수수께끼처럼 맞춰보는 것도 좋은 방법이 될 수 있어요.

2) 책의 교훈을 적용

책을 통해 배운 교훈을 아이의 실제 생활에 어떻게 적용할 수 있을지에 대해 이야기해 보세요. 예를 들어, “이 책에서 주인공은 도전에 맞섰어. 우리도 새로운 것을 시작할 때 이런 마음가짐을 가져야 하지 않을까?”라는 질문을 통해 아이에게 도전정신과 비판적 사고를 심어줄 수 있습니다. 예를 들면 등장인물처럼 어떤 것을 도전해 볼지 같이 생각해 보는 것도 좋은 시간이 됩니다.

3) 책 속 인물 되어보기

아이에게 책 속 등장인물의 입장에서 생각하게 해 보세요. 예를 들어, “주인공이 그 상황에서 느꼈을 감정을 어떻게 생각해?”라고 묻고, 아이가 다양한 시각에서 사고할 수 있도록 도와줍니다. 이를 통해 아이는 공감 능력과 창의적 사고를 키울 수 있습니다. 내가 주인공이라면 어떻게 문제를 해결했을까? 고민해 보는 시간을 가져봅니다.

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4. 부모와 함께 독서 습관 정착

아이의 독서 습관을 기르기 위해서는 부모의 참여가 중요합니다. 부모가 함께 책을 읽고, 그 후에 독서 활동을 진행하면 아이는 자연스럽게 독서에 대한 흥미를 가지게 됩니다.

1) 다 읽고 토론하기

책을 읽고 나서 부모와 함께 토론하는 시간을 가지세요. 예를 들어, “이 책에서 주인공은 무엇을 배웠을까?”, “우리는 이 책에서 어떤 교훈을 얻을 수 있을까?” 등의 질문을 던지고, 아이와 함께 이야기를 나누는 것입니다. 이렇게 하면 아이는 책을 더 깊이 이해하고 자기 의견을 표현할 수 있습니다. 좋은 질문을 좋은 생각을 만듭니다.

2) 주제 관련 그림 그리기

아이에게 책의 내용을 그림으로 그리게 하세요. 예를 들어, “이 책에서 가장 기억에 남는 장면을 그려볼래?”라는 질문을 통해 아이는 책을 시각적으로 재구성하면서 내용에 대한 이해도를 높일 수 있습니다. 관련해서 그린 그림 활동은 아이의 뇌리에 깊이 각인됩니다.

3) 등장인물 되어보기

책 속 등장인물이나 사건을 역할극으로 재현하는 활동도 좋습니다. 아이가 책 속 인물을 맡고, 그 인물의 감정이나 상황을 표현하면서 책의 내용을 더 잘 이해하게 됩니다. 역할극은 창의적 사고와 공감 능력을 키울 수 있는 좋은 방법입니다. 등장인물과 같은 상황에서 어떻게 문제를 해결할지 재구성해보는 것도 사고력 확장에 도움이 됩니다.

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5. 독서 습관 만들기: 보상 시스템

아이의 독서 습관을 꾸준히 기르기 위해서는 목표 설정과 보상 시스템이 중요합니다. 목표를 설정하고, 이를 달성했을 때 아이에게 적절한 보상을 주면 아이는 독서를 즐기면서 습관을 기를 수 있습니다.

1) 독서 목표 설정

아이와 함께 독서 목표를 설정하세요. 예를 들어, “이번 주에 2권의 책을 읽자!” 또는 “하루에 15분씩 책을 읽자!”와 같은 목표를 설정하고, 목표를 달성했을 때는 칭찬과 보상을 해주세요. 명확한 수치로 목표를 가시화합니다.

2) 독서 일지 작성

아이에게 독서 일지를 작성하게 해 보세요. 책을 읽고 나서, 책의 제목, 주요 내용, 느낀 점 등을 기록하게 합니다. 독서 일지는 아이가 자기 생각을 정리하고, 책 내용을 기억하는 데 도움이 됩니다. 나만의 독서록을 만들어서 쌓아나가면 뿌듯함을 느낍니다. 

3) 독서 스티커 보상

독서 목표를 달성하면 스티커를 주거나 소소한 보상을 제공하는 시스템을 도입하세요. 예를 들어, 책을 한 권 읽으면 스티커를 주고, 일정 수의 스티커가 모이면 작은 선물을 주는 방식으로 아이에게 동기 부여를 할 수 있습니다. 눈에 보이는 스티커로 작은 성취감을 느끼게 해 줍니다.

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아이는 단순한 독서에서 벗어나, 사고력과 창의력을 키우는 깊이 있는 독서를 할 수 있게 됩니다. 부모님의 적극적인 참여와 꾸준한 실천으로 아이의 독서 습관을 기르고, 더욱 풍성한 사고를 자극해 주세요. 아이의 성장과 학습에 큰 도움이 될 것입니다. 부모인 우리가 해야할 일은 아이를 그 방향으로 이끌어주는 것뿐입니다.